播音表达规律本章教学目的与要求省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.pptVIP

第十四章

播音表示规律

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本章教学目与要求

经过对本章内容学习，领会掌握播音表示基本规律，以更加好地指导播音实践。

本章理论学习应与语用实践和业务实践相结合,详细感受，理性分析，切忌死记硬背、纸上谈兵。

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本章介绍六大规律当中，思维反应律和自我调检律是重中之重，也是教学难点。原因在于思维反应和自我调检能力培养非一日之功，是长久文化知识与实践经验积累结果；同时，它也是播音员在业务上能否更上层楼极为主要决定原因。

本章学习重点与难点

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第一节思维反应律

第二节

词语感受律

第三节

对比推进律

第四节

情声友好律

第五节

呼吸自如律

第六节

自我调检律

思索题

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第一节思维反应律

一、何谓思维反应律

二、思维反应律详细感受与利用

三、利用中需注意问题

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一、何谓思维反应律

思维，是一个在表象、概念基础上进行分析、

综合、判断、推理等认识活动过程。

反应，是指有机体受到体内或体外刺激而引发