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个案观察记录表

时间：地点：活动背景：观察对象：

2.10活动室午睡郭享

客观描述

个案观察记录表时间地点活动室活动背景观察对象午睡郭享客观描述午睡的时间到了孩子们陆陆续续的上了床一会好多孩子都进入了梦乡可郭享采取的策略组织一次健康活动我在床上翻来覆去做表演呢一会伸手指会午睡讨论午睡的益处一会抬起头一会拉浴巾一会蹬蹬脚睡姿

午睡的时间到了，孩子们陆陆续续的上采取的策略：

了床，一会好多孩子都进入了梦乡。可郭享1、组织一次健康活动：《我

在床上翻来覆去做“表演”呢！一会伸手指，会午睡》，讨论午睡的益处，

一会抬起头，一会拉浴巾，一会蹬蹬脚……。睡姿，如何使自己睡得又快

我就放下手中的活，坐到他的床边，模仿妈又好，使他懂得午睡的好

妈轻拍他的背，好一会还是没有睡着，我就处，逐步养成按时午睡的好

对他说：“你睡着的话，老师发你五角星。”习惯。