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优秀教师匠心试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的教育理念？（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.洛克

2.下列属于我国古代教育著作的是（）

A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《学记》D.《大教学论》

3.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

4.在教学过程中，强调知识的传授而忽视能力培养的理论是（）

A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论

5.班级授课制的最大优点在于（）

A.有利于因材施教B.有利于培养学生的个性

C.有利于系统地传授知识D.有利于发挥教师的主导作用

6.教育目的层次结构中，最低层次的是（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育方法之间的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

9.下列不属于心理辅导