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人的身心发展试题答案解析

一、单选题（每题3分，共15分）

1.人的身心发展的顺序性决定教育工作应（）

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓住成熟期

D.有针对性

2.“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.个别差异性

3.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

4.人的身心发展的互补性要求教育应该做到（）

A.相互衔接

B.循序渐进

C.长善救失

D.教学相长

5.遗传素质为人的发展提供了（）

A.现实性

B.必然性

C.可能性

D.方向性

二、多选题（每题5分，共25分）

1.影响人的身心发展的因素主要有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

2.个体身心发展的规律有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.互补性

E.个别差异性

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育具有明确的目的性和方向性

B.学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性

C.学校教育可以开发受教育者的潜能、发展个性、促进个体的身心发展

D.学校教育能对各种环境加以一定的控制和利用

4.下列关