小学三年级英语下册Units 14期中综合复习导学案.docx

小学三年级英语下册Units1-4期中综合复习导学案

??一、课程学情深度分析与核心素养对标

??本学期期中复习阶段，学生已完成译林版（三年级起点）三年级下册Unit1至Unit4的核心内容学习。从认知发展角度看，三年级学生正处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的初期，对语言的感知以具体形象和直接体验为主，抽象概括能力初步萌芽。经过一年半的英语学习，学生已积累约200个核心词汇和30个左右基础句型，具备初步的听、说、读、看（viewing）能力，但写的能力尚处于字母、单词抄写和简单句仿写阶段。

??通过前期形成性评估分析，本班学生呈现出以下典型特征：约30%的学生（优势群体）能较为流利地运