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初中课外文言文常见实词解释整理归纳（考点全覆盖）

初中课外文言文阅读是语文考试核心题型之一，文言实词作为文言文语句构成的基础单元，是解读文本、解答习题的关键核心。课外文言文实词大多源自课内、延伸课外，存在一词多义、古今异义、词类活用、通假字、易错辨析等多重考点，也是学生文言文学习的重难点。为系统梳理初中阶段课外文言文高频实词，贴合中小学教材通用规范，全面覆盖考场核心考点，现将初中课外文言文常见实词分类整理、详细释义、归纳用法，形成完整的实词积累体系，适配日常学习、专项训练及考前复习使用。

一、古今异义高频实词

古今异义是初中文言文核心考点，指文言词语的古义与现代汉语常用释义存在明显差异，是学生课外文言文阅读最易失分的知识点。本部分整理课外文言文出镜率最高、考试频率最高的古今异义实词，明确区分古义、今义，搭配课内课外通用例句，清晰辨析用法差异。

（一）单字古今异义实词

此类实词为单音节字词，数量最多、使用范围最广，贯穿初中所有课外文言文篇目，是基础必考内容。

1.安

古义：疑问代词，译为“怎么、哪里”；形容词，译为“安稳、安定”。

今义：安全、安心、安稳。

课外例句：安能辨我是雄雌。（译为：怎么能分辨我是雄是雌）

考点提示：课外文言文中多作疑问副词使用，极少采用今义，是高频易错实词。

2.鄙

古义：见识浅薄、目光短浅；边远地区、偏僻之地。

今义：粗俗、卑鄙、轻视。

课外例句：鄙