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端午节综合实践活动教学设计

一、活动概述

端午节，作为中华民族的重要传统节日，承载着深厚的文化底蕴与民族情感。本教学设计旨在通过一系列富有探究性、实践性和体验性的活动，引导学生深入了解端午节的历史渊源、民俗风情及文化内涵，在亲身体验中传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信、动手能力与合作精神。活动将围绕“探寻端午之源、体验端午之趣、感悟端午之情”三大主题展开，力求让学生在“做中学”、“学中思”、“思中悟”。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.了解端午节的名称由来、主要传说（如屈原、伍子胥等）及相关历史典故。

2.知晓端午节的主要习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊、系五彩绳等，并理解其文化寓意。

3.学习并尝试制作简单的端午手工作品，如香囊、五彩绳等，掌握基本的制作技巧。

4.能够运用多种方式（如绘画、文字、表演等）展示学习成果，提升表达与交流能力。

（二）过程与方法

1.通过查阅资料、小组讨论、实地走访等方式，主动探究端午节的文化内涵。

2.在实践操作中，体验合作学习的乐趣，培养动手实践能力和解决问题的能力。

3.引导学生运用观察、比较、归纳等方法，对获取的信息进行整理和分析。

（三）情感态度与价值观

1.感受端午节丰富的文化魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

2.培养热爱祖国、热爱家乡的情感，激发传承和弘扬传统文化的责任感。

3.在活