2.1 地形1重走长征路探行路之难 课件 八年级地理上册人教版(2024).pptxVIP

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  • 2026-06-18 发布于广东
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2.1 地形1重走长征路探行路之难 课件 八年级地理上册人教版(2024).pptx

地形(第一课时)——重走长征路,探行路之难人教版地理(2024)八年级上册第三章中国的自然环境第一节

运用地图和相关资料,简要归纳中国地形特征,分析地势对气候、河流的影响。能够运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。

核心素养目标【区域认知】能在地形图上识别我国三级阶梯分界线、主要山脉及地形区。?【综合思维】通过分析地形剖面图、分层设色地形图,归纳地势特征及其对气候、河流、经济发展的影响。?【地理实践力】能结合生活案例(如信天游文化),分析地形对地域文化的影响。?【人地协调观】理解自然环境对人类活动的影响,树立因地制宜发展观念。

目录1、“观”地势特点2、“寻”阶梯分界线3、“寻”途经地形区4、“析”地势影响5、“融”文化密码6、“承”长征精神

当革命理想遭遇自然天堑,究竟会碰撞出怎样的智慧火花?重走长征路——“观”地势特点

沿北纬36°地势剖面图1.结合中国分层设色地形图,你能说出我国地势哪里高,哪里低吗?2.根据中国北纬36°地形剖面图,分析我国地势特点。西高东低呈现三级阶梯结合左图,回答以下问题重走长征路——“观”地势特点

地势特点西高东低呈现三级阶梯重走长征路——“观”地势特点沿北纬36°地势剖面图

第一阶梯第二阶梯第三阶梯一二阶梯界线二三阶梯界

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