函授课程《地理教学论》核心内容(极简精简背诵版·师范专用).docxVIP

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  • 2026-06-18 发布于山西
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函授课程《地理教学论》核心内容(极简精简背诵版·师范专用).docx

函授课程《地理教学论》核心内容(极简精简背诵版·师范专用)

一、地理教学概论(基础名词必考)

1.1地理教学论定义

以教育学、心理学、地理学为基础,研究地理教学规律、教学方法、教学过程,指导地理教师开展课堂教学的师范应用性学科。核心:怎么教地理、怎么学好地理。

1.2地理教学研究对象

地理教学过程;

地理教学规律与原则;

教学方法、教学媒体;

师生关系、教学评价。

1.3地理学科特点(简答高频)

综合性:自然+人文,要素相互联系;

区域性:空间分布、区域差异;

实践性:贴近生活、野外考察;

人地性:核心为人地协调关系。

二、地理课程与课程标准

2.1地理课程性质

兼具自然科学与社会科

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