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儿童急性语言系统功能不全诊疗指南

一、前言与临床定义

儿童急性语言系统功能不全（AcuteLanguageSystemDysfunctioninChildren,ALSDC）是一组以儿童在语言获得期或语言发展期，突然或亚急性出现的语言理解、表达及相关认知功能显著受损为特征的神经功能性障碍。本指南旨在规范临床医师、康复治疗师及相关专业人员对该类疾病的识别、诊断、干预及管理流程。与发育性语言障碍不同，ALSDC强调症状的“获得性”与“突发性”，往往提示神经系统存在潜在的器质性病变或功能性异常，如癫痫性失语、脑炎后遗症、脑外伤或心理创伤等。由于语言是儿童认知、社交及情感发展的核心载体，