2026年人教版PEP一年级上册第五单元教学设计：颜色复习与混合色（red+yellow=orange）.docxVIP

PAGE2

2026年人教版PEP一年级上册第五单元教学设计：颜色复习与混合色（red+yellow=orange）

使用说明

本文档是针对2026年人教版PEP小学英语一年级上册第五单元设计的综合教学指导方案，旨在为一线教师提供系统化、可操作的教学参考。文档全面涵盖了课程标准解读、教材深度剖析、教学方法策略选择、课堂教学全过程设计、板书与资源利用、作业与评价体系以及跨学科融合等核心板块。

本设计特别强调“做中学”的理念，通过颜色混合实验这一直观手段，将抽象的语言知识具象化。文档不仅关注语言知识与技能的习得，更重视学生观察能力、思维品质及审美情趣的培养，力求实现“教—学—评”的一致性与一体化。

表1：文档概览表

项目

内容描述

课程题目

颜色复习与混合色（red+yellow=orange）

核心内容

复习颜色单词，学习句型“…and…make…”，探究颜色混合规律

面向群体

小学一年级学生（6-7岁）

教学重点

词汇：red,yellow,orange；句型：Redandyellowmakeorange.

教学难点

理解并运用“make”表示结果变化的含义；准确发音“orange”

课时安排

1课时（40分钟）

教学资源

颜料水、透明杯子、多媒体课件、颜色卡片、调色盘

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》