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- 约 14页
- 2026-06-22 发布于河北
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老人与海鸥教学设计第二课时
教学目的:
1、有感情地朗诵课文,感受老人于海鸥的浓浓亲情。
2、抓住课文的重点词句,体会句子的意思,揣作者是怎样把
老人与海鸥的感情写真实、写详细的。
教学重点:感受老人于海鸥的浓浓亲情。
教学难点:抓住课文的重点词句,体会句子
老人与海鸥教学设计第二课时
教学目的:
1、有感情地朗诵课文,感受老人于海鸥的浓浓亲情。
2、抓住课文的重点词句,体会句子的意思,揣作者是怎样把
老人与海鸥的感情写真实、写详细的。
教学重点:感受老人于海鸥的浓浓亲情。
教学难点:抓住课文的重点词句,体会句子
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