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- 2026-06-18 发布于四川
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自“学转促”专项活动开展以来,本人本着实事求是的原则,深入学习相关精神,紧密联系个人思想、工作和作风实际,通过自我反思、群众提、同事帮等多种方式,认真查摆自身存在的问题与不足。为确保专项活动取得实效,真正实现“学有所获、转有所成、促有实效”的目标,现将个人问题清单及整改措施梳理如下:
一、学习层面存在的问题及整改措施
(一)存在的主要问题
1.理论学习深度不足,系统性不强。对党的创新理论、方针政策的学习有时满足于“读过了”“学过了”,但在深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求方面尚有欠缺。学习碎片化,缺乏系统性规划,导致对一些理论的理解停留在表面,未能完全做到入脑入心。
2.学用结合不够紧密,指导实践能力有待提升。理论学习与实际工作结合不够紧密,有时存在“学归学,做归做”的现象,未能将所学理论知识有效转化为分析问题、解决问题、推动工作的具体思路和实际举措,理论指导实践的效能未能充分发挥。
3.学习主动性、自觉性有待加强。有时存在“要我学”而非“我要学”的情况,对新知识、新技能的学习紧迫感不足,满足于现有知识储备,主动拓展学习的广度和深度不够。
(二)整改措施与努力方向
1.强化理论武装,提升学习系统性。制定个人年度学习计划,明确学习内容、学习时间和学习目标。坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习党的最新理论成果,深刻理解其核心要义和实践要求。积极
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