2026年培生儿童英语分级阅读二级拓展教学设计：ThePetShow.docxVIP

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2026年培生儿童英语分级阅读二级拓展教学设计：ThePetShow教学教案

使用说明

本文档专为小学低段英语阅读教学量身打造，系统构建了基于培生儿童英语分级阅读二级《ThePetShow》的拓展教学设计。文档全面覆盖课标解读、学情剖析、教材深研、教法选择、课堂流程、板书资源、作业延伸、评价反思及跨学科融合等核心维度。

通过结构化的表格与精细化的段落拆解，本文档旨在为一线教师提供可操作、可复制的高质量教学支架。强调”教—学—评”一致性原则，注重核心素养的落地，助力学生在趣味阅读中习得语言，在情境互动中发展思维。

维度

具体内容

课程题目

2026年培生儿童英语分级阅读二级拓展教学设计：ThePetShow

核心内容

阅读宠物秀故事，学习动物与能力词汇，完成阅读理解选择题

面向群体

小学低段（一、二年级）学生

教学重点

动物词汇认知与can句型的意义建构

教学难点

阅读理解策略的初步应用与文本信息的提取

课时建议

3课时（新授1课时，拓展实践1课时，复习评价1课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位聚焦于语言能力与文化意识的启蒙，强调在真实情境中培育核心素养。低段阅读教学不应仅停留在词汇解码，更需关注思维品质的唤醒与学习能力的奠基。

课标明确要求，一级至二级阶段学生需能在图片辅助下读