二年级音乐上册第五单元《小鞋匠》教案苏少版.docxVIP

单元概述

本单元以“劳动最光荣”为主题思想，通过学唱歌曲《小鞋匠》，让学生在音乐的氛围中感受劳动的快乐，体验劳动人民的智慧与勤劳。《小鞋匠》这首歌曲旋律活泼欢快，节奏鲜明，富有生活气息，非常符合二年级学生的年龄特点和认知规律。通过本单元的学习，学生将初步感知劳动歌曲的特点，学习用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲，并能尝试用身体动作和简单的打击乐器参与音乐表现，从而培养对音乐的兴趣和热爱劳动的情感。

课时安排

本单元建议安排1课时。

教学目标

知识与技能

1.初步学唱歌曲《小鞋匠》，能用自然、轻快的声音演唱，吐字清晰。

2.感受歌曲活泼欢快的情绪和稳定的节拍，学习用拍手、跺脚等身体律动表现歌曲的节奏。

3.认识木鱼、三角铁等打击乐器，尝试用它们为歌曲伴奏，增强节奏感和韵律感。

过程与方法

1.通过聆听、模唱、表演等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，体验音乐的乐趣。

2.鼓励学生发挥想象，创编与歌曲内容相关的简单动作，培养初步的音乐表现力和创造力。

3.在小组合作中，学习与他人协调配合，共同完成音乐表现任务。

情感态度与价值观

1.感受小鞋匠劳动时的愉快心情，体验劳动的快乐，培养热爱劳动、尊重劳动者的情感。

2.在音乐活动中，增强自信心，乐于表现自我，享受音乐带来的美好体验。

教学重难点

教学重点

1.学唱歌曲《小鞋匠》，准确把握歌曲的节奏和情绪。