小学角的初步认识教学教案实用版.pdfVIP

小学《角的初步认识》教学教案

第一章：教学目标与内容

一、教学目标

小学角的初步认识教学教案第一章教学目标与内容一教学目标让学生通过观察操作思考等活动初步认识角理解角的特征培养学生用数学的眼光观察生活培养学生的动手操作能力和思维能力培养学生合作学习的习惯提高学生的团队协作能力二教学内容角的定义从一点引出两条

1.让学生通过观察、操作、思考等活动，初步认识角，理解角的特征。

2.培养学生用数学的眼光观察生活，培养学生的动手操作能力和思维能力。

3.培养学生合作学习的习惯，提高学生的团队协作能力。

二、教学内容

1.角的定义：从一点引出两条射线，所形成的图形叫做角。

2.角的特征：角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。

3.角的分类：锐角、直角、钝角。

第二章：教学过程与方法

射线所形成的图形叫做角角的特征角的大小与边的长短无关与两边叉开的大小有关角的分类锐角直角钝角第二章教学过程与方法三教学过程导入通过生活实例引入角的概念让学生感受角的存在探究引导学生通过观察操作发现角的特征理解角的大小与边的长短无关与两边叉开

三、教学过程

1.导入：通过生活实例引入角