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小学二年级下册应试技巧指导知识点考查试卷

一、语文部分

（一）汉字与词语

形近字辨析

请仔细观察下列形近字，分别组词并造句。

「晴」和「睛」：

组词：晴天、眼睛

造句：今天是个大晴天，我的眼睛都被阳光晃得睁不开了。

「抱」和「饱」：

组词：拥抱、吃饱

造句：妈妈给了我一个温暖的拥抱，我吃饱饭后感觉特别舒服。

找出下列词语中的错别字并改正。

「兴高彩烈」（彩→采）、「穿流不息」（穿→川）、「慢不经心」（慢→漫）

多音字运用

给下列多音字注音并组词。

「好」：hǎo（好人）、hào（爱好）

「乐」：lè（快乐）、yuè（音乐）

「着」：zhe（看着）、zháo（着火）、zhuó（着陆）

选择正确的读音填入句子中。

他的爱好（hào）是画画，而且画得特别好（hǎo）。

音乐（yuè）课上，同学们都快乐（lè）地唱着歌。

词语积累与运用

写出带有「春」字的成语，至少5个。

春暖花开、春风得意、春华秋实、春光明媚、春色满园

把下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

（五）光（十）色、（山）清（水）秀、（自）言（自）语、（四）面（八）方

造句：这里的景色山清水秀，让人流连忘返。

（二）句子与修辞

句式转换

把下列陈述句改为反问句。

这本书很好看。→这本书难道不好看吗？

他是一个好学生。→他难道不是一个好学生吗？

把下列反问句改为陈述句。

难道我们不应该珍惜时间吗？→我们应该珍惜时