两小儿辩日导学案设计(北京版七年级上册)共3篇.pdfVIP

两小儿辩日导学案设计北（京版七年

级上册）共3篇

两小儿辩日导学案设计北（京版七年级上册）1

一、教学目标

本节课是北京版七年级上册文第二单元的重要内容，主要是

让学生通过阅读两《小儿辩日》这篇文章，了解到这个故事的

人物、情节，掌握描写人物形象和情节推进的方法，提升学生

的阅读、写作能力，同时增强学生的思维逻辑能力，并加强对

中华文化的了解。

二、重点难点

（1）重点：掌握文字表达能力，例如描写人物形象和情节推

进的方法。

2（）难点：理解两小儿辩日中的核心内容和人物形象，深刻

理解中华文化和传统美德。

三、教学过程

1.导入环节5（分钟）

教师打开PPT投影，并用引人入胜的言介绍即将学习的内容

-《两小儿辩日》。同时，通过课前复习，回顾上节课的学习

内容以巩固学生对故事情节的理解。

2.学习主体3（0分钟）

（1）课文细节分析

通过让学生阅读原文，答题和讨论，深入分析课文内容和人物

表现，增强学生对故事情节的理解和加深记忆。

2（）体验思维对话

这