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基于主题学习提升学生核心素养的研究

摘要

本文探讨了主题学习在提升学生核心素养方面的作用与实践策略。通过分析主题学习的内涵、实施路径以及核心素养的培养目标之间的内在联系，提出了将主题学习系统性地融入课程设计的有效方法，并结合具体案例验证了该方法的有效性。研究表明，主题学习能够有效促进学生的批判性思维、创造力、沟通能力、合作能力以及解决问题的能力，从而全面提升学生核心素养。

关键词：主题学习；核心素养；课程设计；教学策略；教育创新

一、引言

随着教育改革的不断深入，核心素养成为我国基础教育改革的重要导向。核心素养不仅是学生适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，也是学校教育质量的重要