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《伟大的悲剧》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1.把握课文叙述的事件脉络，理清故事情节的发展过程。

2.体会并学习本文简洁传神、富有感染力的语言特点。

3.理解关键词句的含义，深入领会作者所表达的思想情感。

（二）过程与方法

1.通过速读、跳读等方法，快速梳理文章主要内容，培养信息筛选与概括能力。

2.通过小组讨论、合作探究等形式，分析人物形象，探讨悲剧的内涵与伟大的意义。

3.引导学生联系自身实际与社会现实，进行拓展思考，深化对主题的理解。

（三）情感态度与价值观

1.感受斯科特探险队成员在绝境中所展现出的坚忍不拔、团结协作、勇于自我牺牲的精神风貌。

2.理解“伟大的悲剧”的深刻含义，认识到成败之外，还有更值得珍视的人性光辉与精神价值。

3.培养对未知世界的探索欲望和对英雄的崇高敬意，树立正确的成败观和价值观。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.分析探险队员的英雄壮举，理解“悲剧”之所以“伟大”的原因。

2.体会作者在叙述中蕴含的对英雄的赞美和对生命的敬畏之情。

（二）教学难点

1.如何引导学生深刻理解在特定历史背景和极端环境下，探险家们行为的动机与价值。

2.如何将文本所展现的英雄精神与学生现实生活相联系，引发其深层思考和情感共鸣。

三、教学准备

1.教师：准备相关的南极探险图片、视频资料（如斯科特