小学一年级数学上册：不进位加法与不退位减法深度体验式教案.docx

小学一年级数学上册：不进位加法与不退位减法深度体验式教案

一、课程与教学定位

本设计依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段“数与运算”主题要求，依托西师大版新教材一年级上册第四单元第5课时编排体系，精准锁定小学一年级上学期期中后阶段。此时学生已完成10以内数的分与合、11至20各数的认识及数位初步感知，正处于从动作思维向形象思维过渡的关键期。本节课是整数加减法竖式笔算的起始课，也是学生首次系统接触“相同数位对齐”这一核心规则，其价值不仅在于掌握具体算法，更在于通过多元表征建立位值制观念，为后续百以内、万以内加减法乃至多位数笔算奠定认知锚点。整节课以“计数单位相同的数才能直接相加减