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大班语言活动《心情变变变》活动设计

设计意图：

由于现在的孩子大多都是独生子女,大多时候是自己一人玩耍，

动以幼儿感兴趣的节目播报为主线使幼儿在玩中学学中乐鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受尝试说明描述简单的事物或过程发展语言表达能力和思维能力通过观察谈话表演等形让幼儿表达自己的情绪尝试想办法保持好的心情感受并体验快乐所带给自己和他人的愉快

所以遇到不开心的事时，不会调节自己的心情，不会照顾他人的情绪，

更不懂得如何让自己快乐，并带给他人快乐。因此，我设计了这次以

幼儿心情变化为主题的语言活动《心情变变变》，活动以幼儿感兴趣

的节目播报为主线，使幼儿在“玩中学,学中乐”,鼓励幼儿大胆、清

楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程,发

展语言表达能力和思维能力，通过观察、谈话、表演等形式，让幼儿

表达自己的情绪，尝试想办法保持好的心情，感受并体验快乐所带给

自己和他人的愉快心情。

大班语言活动心情变变变活动设计设计意图由于现在的孩子大多都是独生子女大多时候是自己一人玩耍所以遇到不开心的事时不会调节自己的心情不会照顾他人的情绪更不懂得如何让自己快乐并带给他人快乐因此我设计了这次以幼儿心情变化为主题的语言活动心情变变变活