部编版道德与法治六年级下册第二单元爱护地球共同责任《地球——我们的家园》第二课时教案.docxVIP

部编版道德与法治六年级下册第二单元爱护地球共同责任《地球——我们的家园》第二课时教案

一、课题名称

地球——我们的家园（第二课时）

二、授课年级

六年级下册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

本课时是部编版道德与法治六年级下册第二单元“爱护地球共同责任”的开篇课《地球——我们的家园》的第二课时。在第一课时初步感知地球的美丽与唯一性的基础上，本课时将聚焦于地球当前面临的严峻挑战，引导学生认识到人类活动对地球造成的影响，理解保护地球的紧迫性和必要性，从而树立起尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，并初步思考作为地球公民应尽的责任。本课时内容既是对前一课时情感的深化，也是后续学习“共同责任”的认知基础，具有承上启下的关键作用。

五、学情分析

六年级的学生已经具备了一定的认知能力和信息搜集能力，对身边的环境问题有初步的感知，如空气污染、垃圾增多等。他们的抽象思维能力在发展，但仍需要具体生动的案例和直观的体验来帮助理解。同时，这个年龄段的学生开始形成自己的价值观，具有较强的社会责任感萌芽。但对于地球面临的整体危机及其深层原因，以及个人行为与全球环境之间的联系，他们的认识可能还比较零散和表面。因此，本课需要通过丰富的素材和互动活动，引导学生从感性认识上升到理性思考，将个人与地球命运紧密联系起来。

六、教学目标

1.知识与技能：了解地球当前面临的主要环境问题（如资源短