《礼行于外，德修于内》教学设计——高中一年级思政（主题班会）.docx

《礼行于外，德修于内》教学设计——高中一年级思政（主题班会）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《中小学德育工作指南》为纲领性指导文件，坚持立德树人根本任务，深入贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局。教学遵循高中学生身心发展规律，立足于高一年级学生“三观”塑造的关键期，以社会主义核心价值观为引领，将中华优秀传统礼仪文化与现代文明素养教育有机融合。同时，本设计贯彻课程改革的最新理念，体现大思政课建设要求，注重知情意行的统一，通过情景浸润、实践体验与跨学科融合，让学生在真实情境中建构对仪容礼仪的价值认同，实现从“他律”向“自律”的转变，为培养有理想、有担当、懂礼仪、有教养的新时