(2026年)《安徒生童话》整本书阅读导读课.docxVIP

(2026年)《安徒生童话》整本书阅读导读课

2026学年七年级整本书阅读《安徒生童话》导读课，将以“打破童话刻板印象、建构整本书阅读逻辑、联结个体生命体验”为核心目标，搭建从文本感知到体系建构的完整学习支架，依据2022版义务教育语文课程标准及2026年修订的初中整本书阅读教学指导纲要，落实“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养。

破局：从“儿童童话”到“成人的生命寓言”

课前一周已通过班级智慧平台发起调研，收集到127份有效反馈，其中72%的学生仅读过《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》4篇经典篇目，且均认为“童话是给低龄儿童的消遣