项链》教学设计
体回顾课文课文学完了你还有问题吗学生自由提问小结海边有蓝蓝的海金黄的沙滩淘气热情的浪花热爱生活的小娃娃我们感受到了大海美沙滩美浪花美小娃娃串的项链美她玩得美其实是我们的生活美有感情地朗读全文自由读一边读一边加上动作试着背一背学生表演读设计意
一、教学目标
1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个
偏旁;会写“白、的”等4个生字。
2.正确、流利地朗读课文。体会“小娃娃”海
边玩耍的快乐。
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