2026春小学美术人教版一年级下册教学设计(全册)
第一单元“大地母亲”教学设计
第1课春天在哪里
一、核心素养目标
1.审美感知:引导学生观察春天的自然景象,准确识别嫩绿、粉红、鹅黄等
春日典型色彩,感知柳枝的曲线、小草的直线等线条特征,以及花朵圆润、嫩芽
饱满的形态美感,建立对季节美感的初步认知,理解春天象征新生与希望的文化
内涵。
2.艺术表现:使学生掌握简单的线条勾勒、色彩平涂技巧,能运用彩笔、油
画棒等工具表现观察到的春天景物,尝试通过色彩搭配展现春天的生机,初步学
会合理安排画面构图,呈现完整的春日场景。
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