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(no.1)20xx年高中数学教学论文课堂教学实践总结之一新人教版

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高中数学课堂教学实践总结---设疑的作用在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近几年的教育教学研究活动中，听过许多学科的课堂教学，经常会看到一些教师在课堂教学中能很快使学生带着一种高涨的、激动的和欣悦的心情从事学习，给我留下了深刻的印象。本文就高中数学教学设疑谈谈自己的浅见。

一、教学要从矛盾开始教学从矛盾开始就是从问题开始。思维自疑问和惊奇开始，在教学中可设