冀教版英语八上Unit 8《Lesson 45 Be Yourself》教学设计.docxVIP

冀教版英语八上Unit8《Lesson45BeYourself》教学设计

一.教材分析

冀教版英语八上Unit8《Lesson45BeYourself》是一篇关于如何做自己的文章。文章通过讲述一个年轻人学会接受自己的缺点并做自己的故事，向学生传达了要自信、做自己，不要盲目模仿他人的重要信息。本课的主要语言点是关于描述自己的外貌、性格和兴趣爱好的词汇和句型，以及如何给出建议和表达感谢的表达方式。

二.学情分析

学生在学习本课之前已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常交流。但部分学生对描述自己和他人的外貌、性格和兴趣爱好还比较困难，需要通过教师的引导和练习来进一步掌握。此外，学生对本课的主题可能存在不同的看法和经历，需要教师在教学中关注学生的个体差异，引导他们正确看待自己，树立自信心。

三.教学目标

知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，能够用英语描述自己的外貌、性格和兴趣爱好。

能力目标：学生能够通过prwork和groupwork等形式，进行有效的口语交流，提高自己的口头表达能力。

情感目标：学生能够理解并接受自己的缺点，树立自信心，做到beyourself。

四.教学重难点

重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，能够用英语描述自己的外貌、性格和兴趣爱好。

难点：学生能够给出建议并表达感谢的表达方式，以及如何正确看待