小学校本培训工作总结2026年.docxVIP

2026年，我校校本培训工作在上级教育主管部门的正确指导下，紧密围绕学校发展规划与教师专业成长需求，坚持以教师为本，以提升教育教学质量为核心，以解决实际教学问题为导向，扎实推进各项培训活动。本年度的培训工作注重实效，力求创新，在提升教师专业素养、促进教育教学改革方面取得了一定成效。现将主要工作总结如下：

一、培训工作概述与指导思想

本年度，我校校本培训始终坚持以国家教育方针为指引，结合当前教育发展的新形势与学校自身特点，确立了“立足课堂、聚焦素养、研训一体、共同成长”的培训理念。培训工作旨在通过系统化、常态化的学习与实践，帮助教师更新教育观念，提升教育教学能力，特别是在核心素养导向下的课程实施能力、信息技术与学科教学深度融合能力以及班级管理与育人能力。我们强调培训的针对性与实践性，努力使培训内容贴近教学实际，培训过程服务于教师需求，培训成果落实到课堂教学。

二、主要培训内容与实施举措

（一）聚焦核心素养，深化课程理解与实施

围绕新课程标准的要求，我校将核心素养的理解与落实作为培训的重点内容。

1.专题解读与研讨：邀请教研员及校内骨干教师，开展新课标专题解读会，分学科组进行研讨，重点理解各学科核心素养的内涵、表现及在教学中的具体落实路径。

2.优秀课例观摩与研磨：组织教师观看国家级、省级优秀课例，并结合本校实际进行模仿、改编与创新。各教研组定期开展“素养导向下的课堂教