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4.2提升抗逆力，在挫折中成长+教学设计-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯.pdf

4.2提升抗逆力，在挫折中成长+教学设计-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯.pdf

    4.2提升抗逆力，在挫折中成长

    一、教学内容分析

    （一）教材地位与作用

    本框题属于《心理健康与职业生涯》中心理健康素养培育的核心内容，是学生面对职业发展和人生成长挫

    折的重要指导模块。中职阶段是学生职业认知形成、心理韧性培养的关键时期，学生即将步入职场，易遭遇理

    想与现实的落差、职业发展的阻碍等挫折。本框题承接《“直面挫折”《的

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