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初中英语口语教学中的任务型教学法研究与应用论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。任务型教学法（Task-BasedLanguageTeaching,TBLT）通过创设真实交际情境，以学生完成特定任务为驱动，有效提升口语表达的实用性。本文以初中英语口语教学为切入点，探讨任务型教学法的实践应用，分析其在激发学生兴趣、培养跨文化交际能力及提升课堂互动性方面的积极作用，并针对当前教学中的问题提出优化策略，以期为初中英语口语教学提供新思路。

**关键词**

初中英语；口语教学；任务型教学法；交际能力；教学实践

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**一、引言与背景**

（一）**