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  • 2026-06-22 发布于江西
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高职大学新生认知重评策略与生命意义感的关系:基于潜在剖面分析.pdf

第42卷第6期贵州师范大学学报(自然科学版)Vol.42.No.6

2024年11月JournalofGuizhouNormalUniversity(NaturalSciences)Nov.2024

引用格式:张晓州,彭婷,罗杰,等.高职大学新生认知重评策略与生命意义感的关系:基于潜在剖面分析[J].贵州师范大学

学报(自然科学版),2024,42(6):104109.[ZHANGXZ,PENGT,LUOJ,etal.Therelationshipbetweencollegefreshmancogni

tivereappraisalstrategyandmeaninginlife:Anapplicationoflatentprofileanalysis[J].JournalofGuizhouNormalUniversity(Nat

uralSciences),2024,42(6):104109.]

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