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- 约 12页
- 2026-06-19 发布于江苏
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一、授课年级:三年级下册
二、教材版本:译林版(三年级起点)
三、课时安排:第三课时
四、课题名称:Unit3Isthisyourpencil?(Period3)
五、课型:巩固拓展课
一、教学目标(TeachingObjectives)
1.知识与技能(KnowledgeandSkills):
*能够熟练运用核心句型Isthis/thatyour...?询问物品归属,并能运用Yes,itis./No,itisnt.进行肯定或否定回答。
*能够在情境中灵活替换运用所学文具类词汇(pencil,pen,ruler,rubber,book,bag等),并尝试运用新的同类词汇(如:crayon,schoolbag)。
*能够听懂并理解关于询问和确认物品归属的简短对话,并能在模拟情境中进行简单的口头交际。
*初步培养学生观察图片、理解情境并提取关键信息的能力。
2.过程与方法(ProcessandMethods):
*通过情境创设、游戏互动、小组合作等多种教学活动,引导学生在玩中学、用中学,体验语言的实际运用。
*鼓励学生积极参与课堂活动,大胆开口说英语,培养其语言表达能力和交际策略。
*引导学生通过自主探究和合作学习,巩固所学知识,提升语言综合运用能力。
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