【新教材】冀教版(2024)七年级上册英语Unit6
Lesson2Atthemuseum教案
一、教材内容分析
本节课围绕“博物馆”主题展开,重点训练学生在真实场景中讨论参观
偏好、提出建议及问路指路的综合语言运用能力。教材页面设计遵循
“话题激活-对话入-功能句操练-主题拓展”的路径:Activity1通过
图片识别与同伴讨论,激活学生对不同类型博物馆的已有认知;
Activity2的核心情景对话呈现了在博物馆内决定参观顺序、提出建
议并寻求帮助的完整交际链;Activity3的对话补全与角色
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