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《书店阅读体验对学生阅读兴趣的培养研究》论文

**摘要**

在数字化阅读日益普及的今天，实体书店作为传统阅读的重要载体，其阅读体验对培养学生的阅读兴趣具有不可替代的作用。本研究以书店阅读体验为切入点，探讨其对提升学生阅读兴趣的影响机制，旨在为优化书店环境、增强阅读互动、激发学生阅读热情提供实践参考。研究发现，书店的物理环境、文化氛围及服务体验是影响学生阅读兴趣的关键因素，而针对性的阅读推广活动能有效促进学生的深度阅读行为。通过案例分析与实践验证，本研究提出书店应加强空间设计、丰富阅读活动、构建社群互动，以实现对学生阅读兴趣的长期培养。

**关键词**

书店阅读体验；学生阅读兴趣；文化氛围；空间