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儿科患者儿童多动症护理查房

一、前言

在儿科门诊的走廊里，常常能看到这样的场景：一位妈妈攥着孩子的手腕，额角渗着汗，一边拉着孩子往诊室走，一边念叨：“你能不能安生会儿？”而孩子则扭着身子，眼睛盯着走廊里的宣传画，手指不停地扯妈妈的衣角——这是多动症孩子和家长最常见的日常。儿童注意缺陷多动障碍（ADHD，俗称“多动症”）是儿科最常见的神经发育障碍性疾病之一，国内发病率约为6%~9%，意味着每10个孩子里可能就有1个正在被“坐不住、管不住、学不进”的问题困扰。

对这些孩子来说，多动症不是“调皮”“没规矩”的标签，而是大脑前额叶发育滞后导致的“注意力控制系统故障”；对家长来说，它是深夜辅导作业时的崩溃，是被老师频繁找谈话的难堪，是看着孩子被同学孤立时的心疼；对护理人员来说，我们的职责不仅是帮孩子“变安静”，更是用专业的护理重建孩子的自信、修复家庭的亲子关系，让“停不下来的小火车”学会平稳行驶。今天，我们就以6岁多动症患儿小宇的护理查房为例，聊聊儿童多动症护理的细节与温度。

二、病例介绍

（一）基本信息

患儿姓名：小宇（化名）；性别：男；年龄：6岁；体重：22kg；身高：118cm；入院时间：某年xx月xx日；诊断：注意缺陷多动障碍（混合型）。

（二）主诉与现病史

小宇妈妈主诉：“孩子注意力不集中、活动过多1年，最近2个月更严重了，幼儿园老师说他‘根本坐不住’，在家写作业能磨3小时。”

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