9.4 澳大利亚 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版（2024）.pptxVIP

9.4澳大利亚独占一块大陆的南半球国家探索“世界活化石博物馆”与“骑在羊背上的国家”

课堂导入：猜猜我是谁？01“跳远健将”我有强壮的后腿和独特的育儿袋，轻轻一跃就能跳出很远的距离，是动物界的“跳远冠军”。谜底：袋鼠??02“奇特的混搭”我长相非常奇怪：嘴巴像鸭子，身体像海狸，还有一个大尾巴。我是世界上极少数会产卵的哺乳动物之一。谜底：鸭嘴兽??03“长跑运动员”虽然我不会飞，但我有一双“飞毛腿”，奔跑起来速度极快，耐力也超强，我还是澳大利亚国徽上的动物之一呢。谜底：鸸鹋?????教学互动时刻刚才我们猜出了三个谜底。现在，让我们全班同学一起大声把这三个动物的名字喊出来，好不好？?课堂思考看到这些长相奇特、性格各异的动物，你对它们的故乡——澳大利亚，产生了怎样的好奇心？你最想了解关于澳大利亚的什么？

学习目标01运用地图能够在地图上准确识别澳大利亚的地理位置、描述其领土组成，并指出其首都的位置。02分析特征结合地形图和气候图，掌握澳大利亚三大地形区的分布及气候呈半环状分布的特点。03理解成因结合大陆漂移说和澳大利亚孤立的地理位置，深入理解其特有生物古老性的形成原因。04总结特点总结澳大利亚人口和城市集中分布在东南沿海地区的特点，并了解其“骑在羊背上”和“坐在矿车上”的经济特征。

地理位置与领土组成南半球的“孤独大陆”核心定位：位于南半球、东半球，是世界上唯一一