文明校园，由我“牌”导——小学五年级劳动教育“服务性劳动”项目化教学设计.docx

文明校园，由我“牌”导——小学五年级劳动教育“服务性劳动”项目化教学设计

【教学设计】

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足新时代立德树人根本任务，紧扣“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大类劳动教育内容主线，以服务性劳动为重点抓手，旨在通过真实情境下的劳动实践，培养五年级学生的正确劳动价值观、扎实劳动能力与良好劳动习惯-1。本设计深入贯彻落实“五育并举”的教育方针，秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人理念，致力于构建“课程+实践+评价”一体化的劳动教育新样态-5。

本设计以2022年版《义务教育劳动课程标