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小学科学实验课程：甲脒基钙钛矿薄膜光伏发电实验课程设计与实施论文

#摘要

本论文聚焦小学科学实验课程中的甲脒基钙钛矿薄膜光伏发电实验设计与实施，通过概念阐述、实验设计、教学实践等环节，探讨如何将前沿科技融入基础教育，激发学生对可再生能源的兴趣，培养科学探究能力。实验课程以“绿色能源”为核心，结合甲脒基钙钛矿薄膜的特性，设计了一系列直观、互动的教学活动，旨在帮助学生理解光伏发电原理，并培养其动手实践与创新思维。通过分析实验课程的实施效果，本文提出优化建议，为小学科学教育提供实践参考，推动新能源知识普及与可持续发展理念渗透。

#关键词

甲脒基钙钛矿；光伏发电；小学科学实验；课程设计；可持续发展