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高中生物生物进化模型构建与生物进化论教学实践研究论文

**摘要**

高中生物进化模型构建与生物进化论教学实践研究，旨在通过科学模型与教学实践的结合，深化学生对生物进化论的理解。本文从概念阐述出发，结合实例分析，探讨如何通过模型构建帮助学生直观感知进化过程，并优化教学策略，提升学生科学思维能力。研究表明，模型构建不仅能够简化抽象理论，还能激发学生学习兴趣，促进深度学习。

**关键词**

生物进化论；模型构建；教学实践；科学思维；深度学习

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**一、概念阐述**

生物进化论是高中生物的核心内容，也是理解生命多样性的关键。然而，进化过程涉及时间尺度、遗传变异等抽象概念，学生往往难以建立直观认知