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- 约2.02千字
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- 2026-06-19 发布于北京
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一、活动要素
活动时间;2016年6月1日
活动地点;优胜教育自习室
活动对象;小初高学生
二、活动目的
1、提高优胜教育在周边的知名度;
2、以手工艺坊游戏形式促成签单
3、提高学生的动手能力和扩宽思维能力
三、活动
“优秀的孩子”
“动手SHOW拼”
四、活动内容
以手工艺坊活动为,吸引家长带领学生到访,同时吸进校区学生带朋友过来参加
五、活动流程及说明
1市场人员以地推的模式去各个学校宣传,登记学生信息
2活动开始前3天开始联系家长,确定活动时间的到访人数
3学生开始以分组的形式参与游戏类型比赛
4课程顾问带等待比赛的同学去做评测题并且与该同学家长洽谈
六、活动宣传
宣传方式;海报张贴,彩页
宣传时间;2016年5月下半旬
宣传地点;周边小学以及校区
宣传物料;海报,彩页
宣传人员;校区全员参与
七、宣传流程
➢校区市场部准备物料
➢制定宣传计划
➢开始宣传
➢宣传总结报告
➢宣传计划调整
八、活动物料
物资名称数量物资用途
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