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- 2026-06-19 发布于四川
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幼儿“学习与发展”评价与分析参考表(一)
幼儿姓名:评价分析者:评价时间:
领评价等级
评价项目主要表现
域☆☆☆☆☆☆
听信号有节奏地走和跑;走跑交替150米;能双脚站立由高20-25厘米处向下
听表达理解能结合情境感受到不同语气语调所表达的不同意思能基完整地讲述图片内容和自己的所见所闻能看懂所看图片图书的主要内容能安静地一页一页翻书阅读能按顺序观看图画内容阅读习惯交往意愿有经常一起玩的小伙伴喜欢常和好伙伴一起玩耍自主自信能按自己的
健动作发展
跳。
生活习惯会用餐巾擦嘴,能坚持进餐后漱口;学习用便纸擦屁股。
康
自理能力正确使用筷子吃饭。
能看图说出《
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