长方体与正方体认识及侧面展开图探究.pdfVIP

长方体和正方体的认识（2）

教学内容：本六年级数学（上册）第二单元教学第12页的例3以及“试一

试”，完成随后的“练一练”和练习三第6、7题。

教学目标：

1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。强化对长

方体面和棱特征的认识。

2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数

学思考。

教学重点：认识长方体、正方体的侧面展开图。

教学难点：认识长方体、正方体的侧面展开图。

教学准备：长、正方体模型、课件、长、正方体形状的纸盒等

教学过程：

一、复习特征、导入新课

师：上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？

（1）正方体的底面面积是（）平方厘米

4厘米

4厘米

学生上讲台，做小老师，拿着长方体、正方体的模型介绍各自的特征。

（2）要焊接一个长方体框架长10厘米、宽8厘米，高4