幼儿园教育实践：引导调皮儿童担任小老师角色转变.pdfVIP

教育笔记：老师，当小老师

在平时生活中，我们会发现一些乖巧懂事的孩子总能当上小老师，而对于

那些调皮的孩子总是处于“冷落”状态。如果当一位“顽皮”的孩子向你提出

请求当小老师时，作为老师，我们又该如何处理呢?

在一次餐后活动，孩子们都拿着书本坐在旁边的空座位上安静阅读。这

时，我看到教室里还有两三个孩子还在加紧地吃午餐。于是请一位小老师

来帮我管理一下纪律。以前我都会请雨嘉或是沛沛帮忙管理，而这次坐在我身

边的星星突然说道：“老师，当小老师。”他边边用恳求地目光看着

我。这次，我能从他的眼神中看出他从未有过的期待。于是我笑着对他说：

“好啊，今天就让你来当小老师吧。可是你要记住，小老师可不能再调皮，得

坐好小椅子哦。”说完，我就把手中的书本都交给了星星，然后转身其他

的孩子。

在打扫教室卫生时，我时不时地观察着星星的表现，发现这次他的态度非

常认真。不仅能安静地看书，还会管理其他小朋友，只见他走到正在大声说话

的涵涵身边，对她一本正经地说：“你不要再了，看书。”说完，就重新

回到了座位上。看着他当小老师那有模有样的神情，我开心地笑了，等我安排

好另外几个幼儿，打扫好班级卫生，我还特地在小朋友们面前表扬了星星。在

午睡前，星星开心地跑过来和