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- 2026-06-22 发布于广东
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幼儿园陪餐师资管理制度范文
一、总则
(一)目的与依据
为切实保障在园幼儿的饮食安全与健康,规范陪餐行为,提升餐食管理质量,促进幼儿良好饮食习惯的养成,营造温馨和谐的进餐氛围,依据相关教育及食品安全法规精神,结合本园实际,特制定本制度。
(二)适用范围
本制度适用于本园所有参与幼儿日常餐点(包括早餐、午餐、午点、晚餐,视幼儿园实际情况而定)陪餐工作的教职员工,主要包括各班班主任、配班教师及保育员,必要时也涵盖保健医及行政值班人员。
(三)基本原则
1.儿童为本原则:以幼儿的健康成长和需求为出发点,关注每一位幼儿的进餐情况。
2.安全第一原则:严格把控餐食安全关,及时发现并处理可能存在的食品安全隐患。
3.全程参与原则:陪餐人员需全程参与幼儿进餐的各个环节,确保幼儿进餐过程的安全与有序。
4.积极引导原则:耐心指导幼儿掌握正确的进餐方法,培养自主进餐能力和良好的进餐礼仪。
二、陪餐人员的构成与职责
(一)陪餐人员构成
各班日常陪餐工作由当班教师(班主任及配班教师)和保育员共同承担,分工协作。幼儿园保健医应定期参与陪餐,了解幼儿膳食营养状况及餐食质量。行政管理人员应不定期进行巡视陪餐,监督制度落实情况。
(二)陪餐人员主要职责
1.餐前准备与检查:
*协助保育员做好餐前环境准备工作,确保进餐环境整洁、安静、愉悦。
*检查幼儿餐具的清洁与摆放情况。
*
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