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- 2026-06-19 发布于广东
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小学数学人教部编版—数学—三年级上册
第2课时时间的简单计算长度单位1新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业人教部编版-数学-二年级上册
教学目标1、会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的换算,会一些有关时间的简单计算。2、结合具体的生活情境,掌握计算简单的经过时间的方法。3、经历解决问题的全过程,体会解答方法的多样化,提高解决问题的能力。教学重难点:1、分清时刻和经过的时间,会解决问题。2、时间单位的简单换算和求经过时间的方法。
新课导入开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不。同学们,请你们当裁判,它们俩究竟谁用的时间少,好吗?
探究新知单位换算1时=()分601202时=()分
5时=()分探究新知单位换算300
180秒=()分探究新知单位换算1分=()秒603
探究新知单位换算60秒=()分13分=()秒1分40秒=()秒180100
探究新知单位换算时与分之间进率是60,把时化成分时前面是几,就是几个60相加;分与秒之间的
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