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海滨小城教案

一、授课年级

小学中年级

二、课时安排

两课时

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

*理解课文内容，了解海滨小城的美丽景色，把握课文的主要内容和写作顺序。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、合作探究、品读感悟等方式，引导学生学习抓住关键词句理解课文内容，体会作者情感。

*学习作者观察景物的方法和抓住景物特点进行描写的表达方式。

*初步培养学生借助工具书和联系上下文理解词语的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受海滨小城的美丽和整洁，培养热爱家乡、热爱祖国美丽风光的情感。

*激发学生对大自然和美好生活的热爱，培养保护环境的意识。

四、教学重难点

1.重点：引导学生感受海滨小城的美丽景色，体会作者对海滨小城的赞美之情。

2.难点：理解课文是如何抓住景物特点进行描写的，以及关键句子所蕴含的情感。

五、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含海滨小城的图片、视频资料，生字词卡片，相关音乐等）、生字词卡片、课文朗读音频。

2.学生：预习课文，圈出生字词，借助工具书初步理解词义；思考课文主要写了海滨小城的哪些地方。

六、教学过程

第一课时

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导