部编版三年级语文下册复习修改符号.docxVIP

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将结束，我们又迎来了紧张而充实的复习阶段。在语文学习中，写作是一项非常重要的技能，而修改作文则是写好作文不可或缺的环节。今天，我们就来好好复习一下习作中常用的修改符号。这些小小的符号，就像我们手中的“魔法棒”，能帮助我们找出作文中的小毛病，让我们的句子更通顺，表达更准确，文章更精彩。

一、认识常用的修改符号

修改符号是我们修改作文时的“好帮手”，它们能清晰地告诉我们哪里需要改，怎么改。下面这些符号，你都认识吗？

（一）删除号

*样子：像一个小小的圆圈，里面画一条线，或者直接用一条斜线划掉（有时也用两条斜线）。

*作用：表示删除多余的字、词、句。

*例子：我今天吃了苹果、香蕉和梨子和橘子。（“和橘子”多余，用删除号将“和橘子”圈起来或划掉）

（二）增补号

*样子：像一个倒过来的“∨”（尖头向上），或者是一个开口向上的弧线。

*作用：表示在指定位置增加字、词、句。

*例子：小明在教室里看书。（在“看书”前用增补号加上“认真地”）

（三）对调号

*样子：像一个横着的“S”，或者是用带箭头的线条将相邻的两个部分连接并对调位置。

*作用：表示相邻的字、词或短句位置需要互换。

*例子：我把书包整理得干干净净。（如果写成了“我把书包干干净净整理得”，就用对调号将“干干净净”和“整理得”对调）

（四）改正号

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