第2课时:事件的关系和运算公开课教案教学设计资料.docVIP

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  • 2026-06-20 发布于浙江
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第2课时:事件的关系和运算公开课教案教学设计资料.doc

第2课:事件的关系和运算

基础巩固

1.某人射击一次,设事件A为“击中环数小于4”,事件B为“击中环数大于4”,事件C为“击中环数不小于4”,事件D为“击中环数大于0且小于4”,则正确的关系是()

A.A与B为对立事件 B.B与C互斥

C.C与D为对立事件 D.B与D互斥

2.抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为()

A.至多有2件次品 B.至多有1件次品

C.至多有2件正品 D.至少有2件正品

3.从装有4个黑球、2个白球的袋中任取3个球,若事件A表示“所取的3个球中至多有1个白球”,则与事件A互斥的事件是()

A.所取的3个球中至少有一个白球

B.所取的3个球中恰有2个白球1个黑球

C.所取的3个球都是黑球

D.所取的3个球中恰有1个白球2个黑球

4.向上抛掷一枚均匀的骰子两次,事件A表示两次点数之和小于10,事件B表示两次点数之和能被5整除,则事件eq\x\to(A)B用样本点表示为()

A.{(5,5)} B.{(4,6),(5,5)}

C.{(6,5),(5,5)} D.{(4,6),(6,4),(5,5)}

5.(多选)设A,B是两个任意事件,下面关系正确的是()

A.A+B=A B.A+AB=A

C.eq\x\to(A)eq\x\to(B)?A D.A(A+B)=A

6.甲、乙

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